酷儿教育者和辅导员网络

酷儿教育者和辅导员网络(QECN)在菠菜网lol正规平台 Lurie教育学院 为教育者、辅导员和学生创造一个安全和肯定的空间来欣赏 性和性别认同的多样性. 我们还提供支持，培训和 资源，以帮助学生，教师和工作人员检查自己的实践和参与 他们对性别和性的理解. 通过个人和团体 支持、专业发展机会、研究活动和宣传; 我们希望赋予我们的社区和世界力量.

Meet the Faculty

• Robert Marx, Ph.D. (他/他)-儿童及青少年发展助理教授

  • 罗伯特在儿童和青少年发展学系教授课程 社区环境下的评估，21世纪的生命发展，儿童 发展(K-8实习).

    他是一个跨学科的学者，他的研究和实践社区参与 专注于重塑对酷儿年轻人的主流看法，这样他们就不再 他们被看作是不正常的、有缺陷的或有危险的人，而不是有天赋的、复杂的人 are. 他运用了多种定性和定量的研究方法，包括 关键青年参与行动研究和元分析，以更好地了解 促进边缘化青年的发展. 作为一名前高中英语老师， 他从教育研究，发展研究的交叉点着手 心理学，批判教育学，他的作品鼓励年轻人看清自己 作为知识的创造者和变革的推动者. 

    - Email: robert.marx@ngskmc-eis.net
    - Webpage: ngskmc-eis.net/education/faculty/robert-marx

• Kyoung Mi Choi, Ph.D. (她/她)-副教授，顾问教育

  • Kyoung Mi教授课程(i.e.，心理咨询理论，团体心理咨询，大学生 发展理论，微咨询技巧，基于正念的自我照顾干预， 辅导员教育系实习(实习). 

    通过她的教育、专业和个人经历，她得到了发展 她的研究兴趣是研究文化敏感的咨询方法，以正念为基础 咨询干预和项目，第三文化儿童的社会联系， 国际学生适应与学业成功，多元文化咨询能力; 国际LGBTQ大学生，以及技术在咨询教育中的整合. 她是国际安全区(ISZ; www.internationalsafezone.org).

    - Email: kyoungmi.choi@ngskmc-eis.net
    - Webpage: ngskmc-eis.net/education/faculty/kyoungmi-choi

On Campus Training & Programs

For Faculty and Staff

• ISSS教师培训| 2020年2月21日

  • 为国际学生学院的教职员工提供培训课程 & Scholar 圣何塞州立大学的服务(ISSS)

For Students

在2021-2022学年，我们正在寻找卢里学院的学生 LGBTQIA+社区，并希望领导培训和塑造包容性的未来 校内教育! 现在申请成为我们的新同志的一员 用你的知识、技能和经验来制作Lurie，你会得到报酬 大学更加肯定同性恋. Apply at tinyurl.com/enqueertros 或发邮件给儿童和青少年发展学院的罗伯特·马克思 robert.marx@ngskmc-eis.net for more information.

加入上海州立大学卢里教育学院，上海州立大学国际学生和学者服务部， 上海州立大学骄傲中心和上海州立大学马赛克跨文化中心., Oct. 19, from 下午4-5点通过Zoom通过多元文化镜头了解更多关于LGBTQ+身份的信息 与其他学生互动，分享你的观点. RSVP at bit.ly/gsc-connections.

• 菠菜网lol正规平台周(IEW) -国际LBGTQ+圆桌会议| 11月20日 2019

  • 这次圆桌会议讨论的重点是国际贸易的复杂性和挑战 校园里的LGBTQ+学生和教师. 国际LGBTQ+学生经常面临问题 有内化的同性恋恐惧症，经历遣返后的迫害恐惧，和 努力寻找一个支持的社区，除了所有的挑战都是国际化的 students experience. 必须让那些与国际社会互动和服务的人 LGBTQ+学生理解学生多重身份的方式-作为国际 学生，作为非异性恋学生，作为种族或少数民族，以及潜在的 其他身份——结合起来影响他们所面临的文化调整和转型. Drs. 崔和马克思提供资源，帮助这些学生发展健康的性行为 身份和社会关系以及其他国际资源和提示 LGBTQ+学生和那些教导、支持、指导或关心他们的人.

• 全球斯巴达欢迎-国际学生迎新| 2019年12月3日
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• 全球连接-爱与关系| 2020年2月10日

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    学生和专业人士讨论了各种各样的社会和 文化约会和关系动态以及校园资源.

• 文化对话-性别 & 身份| 2020年9月25日下午2-3点

  • 为什么有些美国人介绍自己时会用“他们的/他们的/他们的”? What does queer mean? How can I be an ally? 如果你曾经想过这些事情，你不会的 不想错过这次文化交流，在那里你有机会 在一个安全、无偏见的环境中提问和分享.

    

    Message from Dr. Kyoung Mi Choi

    “欢迎，新的国际学生! 我叫崔京美，是一名律师 上海大学辅导员教育学系教授.  I was an international 2001年我第一次来美国时，我是一名来自韩国的学生. I remember 学习和驾驭文化差异和规范既令人兴奋又令人兴奋 challenging. Compared to U.S. 韩国文化更加集体和保守. 对我来说，在一个新文化中探索和接受自己的性取向并不容易. 然而，我可以说这是最鼓舞人心和治愈的旅程. I’d like 和大家分享我的故事，也想听听你们的故事. I hope you can join us.” 

    Message from Dr. Robert Marx

    “Hi, there! 我很高兴见到你们大家! 我是罗伯特·马克思，我是助理 上海大学儿童与青少年发展教授. 我在弗吉尼亚州长大 U.S.他曾在阿根廷布宜诺斯艾利斯留学，并在新加坡工作. 我肯定得适应新的思考性别和性的方式，不是 只住在美国以外.S. 而且从南方到北方再到 West Coast. 我很想和你多谈谈性别和性，我也很想 to get to know you! 我也希望我和京美可以回答您的任何问题 might have!”

    我们计划分享的内容:

    -性别及性认同的多样性
    -   What Are Pronouns? Why do they matter?
    -   Your Culture vs. 美国文化:是相似还是不同?

• LGBTQIA+国际学生资源

  • On Campus

    -国际学生和学者服务- ngskmc-eis.net/isss
    - Pride Center - ngskmc-eis.net/pride
    -上海外国语大学国际公寓 ngskmc-eis.net/ihouse

    Off Campus

    - Asian Law Alliance - asianlawalliance.org
    -为LGBTQIA+移民提供庇护- oasislegalservices.org/home
    -海湾领跑者- baylands.org
    - Billy DeFrank LGBTQ+社区中心- defrankcenter.org
    -埃塞俄比亚社区服务- ecssanjose.org
    -家庭咨询工具和解决方案联盟- factr.org
    -印度社区中心- indiacc.org
    -国际安全区- flipboard.com/@kyoungmichoi / international-safe-zone-d26a37thz
    - LGBTQ+ Health Program - stanfordhealthcare.org/medical-clinics/lgbtq-health.html
    - MACSA - macsa.org
    -出路:青少年咨询服务- acs-teens.org/what-we-do/outlet
    - Project More - domoreproject.org/vision
    -上海外国语大学国际公寓 ngskmc-eis.net/ihouse
    - LGBTQ青年空间- youthspace.org

由博士撰写的专栏文章. Marx and Choi

• Visible Magazine: 酷儿与跨性别解放的集体记忆 by Dr. Robert Marx

• The Hechinger Report: 我们的学校没有能力教跨性别学生 by Dr. Robert Marx

• Visible Magazine: 国际LGBTQ+学生在美国大学的隐身性.S. Campuses by Dr. Kyoung Mi Choi

• Yes! Magazine: 当我向我的亚洲母亲出柜时我学到的 by Dr. Kyoung Mi Choi